opdracht:1 waterfilteren
Vakkanjersopdracht: Drinkbaar en schoon water maken die ook voldoet aan de waterwet, dat dus goede kleur, geur en smaak inhoudt. Ons doelgroep is voor een festival en eventueel nog plekken waar water schaars is.
Voor mijn Vakkanjersopdracht heb ik de taak gekregen om een systeem te bedenken waarmee ik water kan filteren en zuiveren, zodat er drinkbaar water gemaakt kan worden uit regenwater en zelfs rioolwater en ook grondwater.
Het doel van deze opdracht is om te onderzoeken hoe we op een duurzame en slimme manier water kunnen hergebruiken tijdens een festival. Op zo'n evenement wordt veel water gebruikt, en schoon drinkwater is niet altijd vanzelfsprekend. Daarom is het belangrijk om te leren hoe je vervuild water kunt omzetten in veilig drinkwater.
Ik ga onderzoeken hoe een waterzuiveringssysteem werkt, welke filters en technieken nodig zijn zoals: zand, grind, actieve kool, UV-licht en sedimentatie filters en textiel filters . En hoe ik dit in een werkend prototype kan toepassen. Het is belangrijk dat het water na het filteren veilig en helder is, zonder bacteriën of schadelijke stoffen.
Met deze opdracht wil ik laten zien dat het mogelijk is om zelf drinkwater te maken uit afvalwater, op een milieuvriendelijke manier. Zo kan een festival in de toekomst misschien zijn eigen water zuiveren en gebruiken zonder verspilling.
Waterfilterproject – Vakkanjers
Voor mijn Vakkanjersopdracht heb ik gewerkt aan een project waarbij we water gaan filteren om het schoon en drinkbaar te maken. We gebruiken hiervoor verschillende soorten filters, zoals een gaasfilter, een sedimentatiefilter, een ammoniakfilter en een UVC-filter. Ook maken we gebruik van verwarmingsunits om het water te zuiveren en eventuele bacteriën te doden.
Het was een interessant proces om te ontdekken hoe al deze onderdelen samenwerken om vervuild water stap voor stap schoner te maken. Elk filter heeft zijn eigen functie: het gaasfilter houdt grotere deeltjes tegen, het sedimentatiefilter laat vuil naar de bodem zakken, het ammoniakfilter haalt schadelijke stoffen uit het water, en het UVC-filter gebruikt licht om bacteriën en virussen te doden.
Ik vond dit project heel leerzaam. Ik heb veel nieuwe dingen geleerd over hoe je water kunt filteren op een milieuvriendelijke manier en hoe belangrijk het is om zuinig en bewust met water om te gaan. Dit project heeft me laten zien dat techniek en duurzaamheid goed samen kunnen werken om een schonere toekomst te maken.
leerdoelen
Wat ik tot nu toe heb geleerd:
- Ook al hebben we het waterfilter nog niet gebouwd, heb ik al wel veel geleerd tijdens de voorbereidingen. Ik heb geleerd:
- welke soorten filters er bestaan en waar ze voor gebruikt worden, zoals een UVC-filter, ammoniakfilter, sedimentatiefilter en gaasfilter
- dat je water op meerdere manieren moet zuiveren, omdat één filter niet genoeg is
- dat je goed moet nadenken over veiligheid, vooral als het om drinkwater gaat
- dat duurzaamheid een grote rol speelt, bijvoorbeeld door water te hergebruiken in plaats van nieuw water te verspillen
Wat ik nog wil verbeteren:
het ontwerp van het filtersysteem duidelijker uitwerken, zodat je precies ziet in welke volgorde de filters komen
beter berekenen hoeveel water we kunnen zuiveren per uur of per dag
meer onderzoeken hoe we het systeem compact en geschikt kunnen maken voor een festival
Wat ik nog wil leren:
hoe je een prototype bouwt dat echt werkt en getest kan worden
hoe je kunt zien of water 100% veilig en drinkbaar is
welke regels er zijn voor drinkwater tijdens evenementen
hoe je het systeem nog milieuvriendelijker kunt maken, misschien door energie te besparen of materialen te hergebruiken
hier nog wat informatie over mijn project
materialen lijst:
Siliconenslangen
Zand
Steentjes
Amoniak steentjes
Warmtewisselaarbuis
Tap punt met koeling
Uvc lamp
Grote trechter
Onderzoek en achtergrond bij ons waterfilterproject
Voordat we het filtersysteem gaan bouwen, doen we eerst onderzoek naar hoe je water op een veilige en duurzame manier drinkbaar kunt maken. We willen zeker weten dat het water na filtering voldoet aan de eisen voor echt drinkwater. Daarom zoeken we uit welke stoffen eruit gehaald moeten worden, welke filters daarbij passen en welke regels er gelden in Nederland voor water dat je mag drinken.
Tijdens het onderzoek kijken we ook naar hoe andere systemen dit aanpakken, welke technieken er bestaan en wat experts zeggen over waterzuivering. Het is belangrijk om te weten welke stappen verplicht zijn, zoals het verwijderen van bacteriën, ammoniak en andere schadelijke stoffen. Ook onderzoeken we waarom bepaalde materialen beter werken dan andere, zodat we later goede keuzes kunnen maken voor ons prototype.
We verzamelen informatie uit verschillende bronnen, zoals sites over drinkwaternormen, uitleg over filtratietechnieken, voorbeelden van bestaande watersystemen en informatie van waterexperts. Op basis van dat onderzoek kunnen we ons ontwerp verder verbeteren en testen of onze ideeën haalbaar zijn.
Bronnen die wij hebben gebruikt:
https://www.axofiltertechniek.nl/CONTACT/Contactgegevens/index.php/#STRATP_cm4all_com_widgets_Formular_26496558
-
https://www.paulmeijering.nl/kwaliteitsnormen/rvs-316-aisi-316-14401/?utm_term=&utm_campaign=NL…
-
https://www.rivm.nl/drinkwater/drinkwater-en-regelgeving
https://www.waternet.nl/service-en-contact/drinkwater/gratis-openbaar-drinkwater/
hier zijn nog een paar fotos van ontwerpen die hebben geleid tot ons defenitief idee.
Eindverhaal van ons waterfilterproject
Tijdens dit project hebben we gewerkt aan het idee om vervuild water, zoals regenwater en rioolwater, om te zetten in drinkbaar water. We hebben nagedacht over een filtersysteem met meerdere stappen, zoals een gaasfilter, sedimentatiefilter, ammoniakfilter, UVC-filter en het gebruik van verwarmingsunits. Het project draaide niet alleen om techniek, maar ook om samenwerken, plannen en omgaan met problemen.
Hoe het project is verlopen
In het begin verliep de samenwerking best moeizaam. Iedereen had andere ideeën en het was soms lastig om samen beslissingen te maken. Naarmate de tijd vorderde, ging dit steeds beter. We leerden beter naar elkaar luisteren, taken verdelen en samen oplossingen bedenken. Uiteindelijk werkte het team steeds soepeler samen.
Ups en downs
Zoals bij elk project hadden we ook ups en downs. Een groot probleem was dat sommige materialen en onderdelen niet binnenkwamen. Dat zorgde voor stress en vertraging. Toch hebben we ons herpakt en gekeken naar wat we wél hadden. Met de spullen die beschikbaar waren, zijn we verder gegaan en hebben we het ontwerp aangepast. Dit leerde ons om flexibel te zijn en niet op te geven als iets niet volgens plan loopt.
Wat we hebben geleerd
Dit project was erg leerzaam. We hebben geleerd hoe water op een milieuvriendelijke manier gefilterd kan worden, maar ook hoe belangrijk voorbereiding en onderzoek zijn. Daarnaast hebben we veel geleerd over samenwerken, doorzetten en omgaan met tegenslagen. Niet alles hoeft in één keer perfect te zijn; soms leer je juist het meest als iets niet meteen lukt.
Terugblik
Als we terugkijken op het project, zijn we trots op wat we hebben bereikt. Het idee is duidelijk uitgewerkt en we hebben veel kennis opgedaan die we in de toekomst kunnen gebruiken.
ons definitief prototype
Later in het project heb ik nog een kleine aanpassing aan het ontwerp gedaan. Naast regenwater en slootwater heb ik ook gekeken naar het oppompen van grondwater. Dit is toegevoegd omdat regenwater en slootwater niet altijd beschikbaar zijn. Door ook grondwater te gebruiken, wordt het systeem betrouwbaarder en kan het in meer situaties worden ingezet.
Ons project is een filtersysteem waarbij water steeds opnieuw wordt gebruikt. De bak helemaal bovenaan is een opslag- en opvangbak voor regenwater. Het slootwater wordt via de gele slang, die verbonden is met een pomp, naar deze bovenste bak gepompt. En met een andere pomp wordt grondwater opgepompt als er geen regenwater en/of slootwater beschikbaar is. De bak rechts stelt de sloot voor waar het water vandaan komt.
Aan het einde van de gele slang zit een textielfilter. Deze is niet goed zichtbaar, maar zorgt ervoor dat het eerste grove vuil uit het water wordt gehaald. Daarna stroomt het water verder door een doorzichtige buis. In deze buis zitten verschillende filters, zoals een gaasfilter, een sedimentatiefilter en een UVC-filter, die het water stap voor stap schoner maken.
Na het filteren komt het water terecht in een opslagbak met schoon water. Dit water zou je in theorie kunnen gebruiken, bijvoorbeeld door een beker of een rietje te pakken. Het overgebleven water wordt opgevangen in een emmer, zodat er niets wordt verspild. Dit water wordt vervolgens weer omhoog gepompt en opnieuw door het systeem geleid. Zo ontstaat een cyclus waarin water steeds opnieuw wordt gebruikt.
Waarom dit project belangrijk is
Dit project is belangrijk omdat schoon drinkwater niet overal vanzelfsprekend is. Op plekken zoals festivals, noodsituaties of gebieden met waterschaarste kan het hergebruiken en zuiveren van water een groot verschil maken. Dit project laat zien dat je met techniek en slimme keuzes vervuild water opnieuw kunt gebruiken in plaats van het weg te gooien. Door water in een cyclus te laten circuleren, wordt verspilling verminderd en ga je duurzamer om met een waardevolle grondstof.
Definitief ontwerp (toekomstige versie)
In het definitieve ontwerp zouden de opvangbakken en buizen gemaakt worden van RVS, vooral RVS 316. Dit materiaal is sterk, duurzaam en goed bestand tegen corrosie. Het is wel duurder, maar op de lange termijn levert dit voordeel op doordat het langer meegaat en minder onderhoud nodig heeft.
Ook zouden we een sterkere pomp gebruiken en twee aparte pompen toevoegen: één pomp die het water vanuit de emmer terugpompt naar de bovenste bak, en één pomp die grondwater vanaf de grond naar de bovenste opslagbak pompt. Zo wordt het systeem efficiënter en betrouwbaarder.
Daarnaast zouden we in het echte systeem een professionele UVC-filter gebruiken, samen met een warmtewisselaarbuis om de werking van de UVC-filter te ondersteunen. Ook zouden we norit (actieve kool) toevoegen om extra vervuiling en ongewenste stoffen uit het water te halen. Met deze aanpassingen zou het systeem dichter bij een realistisch en veilig waterzuiveringssysteem komen.
Onderzoek
Voor dit project heb ik onderzoek gedaan naar waterzuivering, materialen en technieken die nodig zijn om water veilig te filteren. Ik heb gekeken naar hoe professionele waterfilters werken, welke materialen geschikt zijn voor langdurig gebruik en welke eisen er gelden voor drinkwater.
Wat ik persoonlijk heb geleerd
Tijdens dit project heb ik veel geleerd, ook al was het vooral een ontwerpproject. Ik heb geleerd hoe complex waterzuivering eigenlijk is en dat er meerdere stappen nodig zijn om water echt schoon te maken. Ook heb ik meer inzicht gekregen in duurzame oplossingen en hoe techniek kan helpen om water te hergebruiken. Daarnaast heb ik geleerd om beter vooruit te plannen, onderzoek te doen en niet meteen op te geven als iets niet lukt of anders loopt dan verwacht. Ik heb ook geleerd om zelf een ander rol in het team te spelen als die mij niet is gegeven zoals leider
Samenwerking
De samenwerking ging in het begin niet vanzelf. We hadden verschillende ideeën en het was soms lastig om alles op elkaar af te stemmen. Daardoor waren er momenten met ups en downs, zowel in het project als in de samenwerking. Naarmate de tijd vorderde, ging dit steeds beter. We leerden beter communiceren, naar elkaar luisteren en samen oplossingen bedenken.
Persoonlijke ontwikkeling
Tijdens dit project heb ik mezelf op verschillende gebieden ontwikkeld. Aan het begin van het project wilde ik vooral leren hoe waterzuivering werkt en hoe je een technisch idee kunt uitwerken tot een duidelijk ontwerp. Daarnaast had ik als leerdoel om beter samen te werken en duidelijker te communiceren binnen een groep.
In de loop van het project heb ik veel geleerd over verschillende filtertechnieken, zoals UVC, sedimentatie, gaas en actieve kool. Ik begrijp nu beter dat water zuiveren uit meerdere stappen bestaat en dat elk onderdeel een eigen functie heeft. Ook heb ik geleerd om onderzoek te doen voordat je iets bouwt, zodat je betere keuzes maakt voor materialen en ontwerp.
Op het gebied van samenwerking heb ik vooruitgang geboekt. In het begin vond ik het lastig om alles af te stemmen en mijn ideeën duidelijk te delen. Naarmate het project vorderde, ging dit beter en durfde ik actiever mee te denken en oplossingen voor te stellen. Dit laat zien dat ik gegroeid ben in samenwerken en communiceren.
Persoonlijk Ontwikkelingsplan
Voor de komende periode wil ik mij verder ontwikkelen tijdens het nieuwe project. Mijn leerdoelen richten zich op zowel mijn manier van werken als mijn samenwerking met anderen.
Ik wil beter worden in het plannen en organiseren van mijn werk, zodat ik overzicht houd en beter kan omgaan met deadlines. Daarnaast wil ik werken aan mijn communicatie binnen een groep
conclusie
Als ik terugkijk op dit project, ben ik tevreden met wat ik heb bereikt en geleerd. Het project heeft mij laten zien dat waterzuivering veel meer inhoudt dan ik eerst dacht en dat er veel stappen nodig zijn om water op een goede en duurzame manier te filteren. Ook heb ik geleerd hoe belangrijk samenwerken, doorzetten en flexibel zijn is, vooral wanneer niet alles volgens plan verloopt.
Dit project heeft mij niet alleen nieuwe kennis gegeven over techniek en duurzaamheid, maar ook over mezelf. Ik heb geleerd om beter om te gaan met tegenslagen en om oplossingen te zoeken met de middelen die er zijn. Deze ervaring neem ik mee naar volgende projecten en uitdagingen.
Ook heb ik geleerd dat fouten en tegenslagen onderdeel zijn van het leerproces. Met de ervaringen uit dit project en mijn persoonlijke ontwikkelingsplan kijk ik met vertrouwen naar de komende periode, waarin ik mijn vaardigheden verder wil ontwikkelen en verbeteren